Protocollo d’intesa siglato il 4 febbraio 2016 tra MIUR/MIBACT: “Incoraggiare la pratica teatrale nelle Scuole e per le Scuole, sia come esperienza formativa e creativa, sia come strumento di educazione alla visione dello spettacolo dal vivo, al fine di progettare e realizzare negli Istituti di ogni ordine e grado azioni teatrali idonee anche a rispondere alle difficoltà, ai problemi ed alle necessità educative degli studenti, coinvolgendo attori e registi teatrali in momenti di confronto con gli studenti, che potranno inoltre valorizzare le attività teatrale scolastica promosse negli ultimi anni.”

Estratto della Legge 13 luglio 2015, n. 107, la c.d. “Buona Scuola”

Spettacoli e laboratori per la scuola Primaria e dell’Infanzia

GLI SPETTACOLI

Uno dei principi cardine di TeatroGruppo Popolare è la propensione come compagnia teatrale ad assottigliare, quando non ad abbattere totalmente, il diaframma tra attori e spettatori. Ci interessano gli occhi di chi guarda, ché comunichino con chi è guardato. Ci interessa che la scena sia condivisa, là dove è possibile perfino fisicamente. Fare teatro per noi è fare festa, e non c’è festa se non c’è partecipazione.

Il rito teatrale è pensato per essere consumato con ogni tipo di pubblico, ma nella convinzione che “l’adulto sia l’armadio da cui il bambino spia” privilegiamo il mondo dell’infanzia. E’ alle bambine e ai bambini che ci rivolgiamo più volentieri, cercando di essere i compagni di viaggio semplicemente più esperti del loro percorso conoscitivo e emozionale.

Luogo e data della rappresentazione saranno concordati con la scuola e lo spettacolo potrà essere uno dei seguenti.

Dai 3 anni

CHICCO
Crescere, la scoperta del mondo

con Cosetta Adduci, Virginia Adduci, Olga Bini
testo e regia di Giuseppe Adduci

“Mentre gattonava un bambino sentì un pissi pissi...

“Mentre gattonava un bambino sentì un pissi pissi. Guardò bene e vide una formichina e una cicala che lo invitavano a entrare in un chicco. Il bambino entrò. Dentro il chicco c’era un mondo: un po’ era il mondo che sarebbe venuto e un po’ il mondo che non ci sarebbe mai stato… Mentre gli facevano vedere quel posto, formichina e cicala gli cantarono una canzoncina… C’era un paese tutto di chicchi, non eran poveri non eran ricchi, né si chiedevan perché per chi il gallo cantava chicchirichì…”

Lo spettacolo, dedicato ai bambini a partire dai tre anni, è una sorta di lunga ninna nanna che cerca dolcemente di raccontare la crescita di un seme come metafora del crescere dei bambini stessi.

Dai 3 anni

ARIA
D’aria è tutto e lo sono anche le storie

con Olga Bini
progetto e regia di Giuseppe Adduci

L’aria è l’impalpabile fluido che...

L’aria è l’impalpabile fluido che ci contiene e che conteniamo. È l’insieme dei suoni che emettiamo con la voce o con gli strumenti, è l’aria di una canzone. Aria è anche l’aspetto che ha il nostro volto, la nostra espressione. Aria è l’inizio di Arianna, che con un filo si mise a cercare l’uscita dal labirinto, e il filo potrebbe essere un filo di voce, sottile, che ci porta lontano.
Aria è uno strumento di gioco infinito…L’aria vuole essere pulita, vuole farsi respirare, vuole ispezionarci, curiosarci. È ecologia. Giocare con le parole vuol dire giocare con l’aria. D’aria sono le storie.E se un giorno una bambina si trovasse all’improvviso senza avere nulla? Beh, nascerebbe uno spettacolo.
Lo spettacolo Aria ha l’intenzione di far riconoscere ai più piccoli l’elemento più immediato agli esseri viventi. Non occorre denaro, potenza, particolare bravura. Puoi farlo a occhi chiusi, con o senza mani, tirando su col naso o con la bocca, puoi ascoltarlo con l’orecchio, ma anche senza.

Dai 6 anni

STORIA DI UN PUPAZZO DI NEVE
La crescita e l ‘amicizia

con Cosetta Adduci, Virginia Adduci, Olga Bini
testo e regia di Giuseppe Adduci

È ora di nevicare. Due fiocchi stanno per cadere insieme agli altri, ma temono...

È il momento di nevicare. Due fiocchi sono in procinto di cadere insieme agli altri, ma temono di farlo, di buttarsi nel vuoto, di non sapere con esattezza quale sarà il loro destino. Il momento della caduta tuttavia è inarrestabile, e una volta arrivati a terra si rendono conto di essere caduti su un pupazzo di neve, di farne intimamente parte. Prima che il pupazzo si possa sciogliere decidono di tornare con una folata di vento sulle nuvole da cui sono partite; ma l’incontro con una ballerina dentro una boccia di vetro li convincerà a restare. In questo modo potranno aiutare Tonino, il bambino che ha fatto il pupazzo di neve, a guarire dalla sua tristezza.
Lo spettacolo vuole raccontare ai bambini il momento della crescita, difficile da affrontare perché porta in un mondo sconosciuto, e con l’aiuto di qualcuno può essere affrontato con maggior serenità. A volte, ci dice lo spettacolo, la paura di intraprendere il proprio percorso può essere attenuata dal partecipare attivamente alla vita degli altri, a farsi carico delle difficoltà altrui.

Dai 6 anni

IL CANTO DI NATALE
La solidarietà

con Cosetta Adduci, Virginia Adduci, Olga Bini
testo e regia di Giuseppe Adduci

Due elfe in procinto di addobbare l albero di Natale...

Charles Dickens scrisse A Christmas Carol (Canto di Natale) nel 1843. La favola diventò una delle più famose della raccolta Libri di Natale. Ancora oggi è uno dei racconti sul Natale più commoventi e all’epoca rappresentò una forte critica alla società. La favola di Dickens racconta la storia di un uomo d’affari, Scrooge, avaro ed egoista, che trascura la famiglia e ed è incapace di apprezzare le piccole cose, tra cui la semplicità del calore regalato dal Natale. L’intera vicenda ci verrà raccontata da due elfe in procinto di addobbare l’albero natalizio e di partecipare per l’ennesima volta alla gara di racconti che ogni anno viene effettuata nel
mondo delle fiabe, mondo in cui si muovono anche le statuine del presepio che di notte, mentre gli uomini dormono, possono finalmente animarsi.
Al termine dello spettacolo ai bambini verrà proposto di imparare un canto natalizio e i gesti che lo accompagnano

Dai 6 anni

IL PICCOLO MUSICAL DEL PICCOLO PRINCIPE
Il Piccolo principe in un musical

con Cosetta Adduci, Virginia Adduci, Olga Bini
testo e regia di Giuseppe Adduci

Tre attrici vivono le avventure del...

Tre attrici vivono le avventure del giovane eroe di Saint-Exupery attraverso le canzoni a lui dedicate e le parole emozionanti scritte da un autore che ha amato il volo ed è scomparso nel nulla con il suo aereo, quasi volendo ripercorrere nel suo ultimo viaggio le tappe che aveva disegnato sulla carta stampata.
Quello del piccolo principe è un rito di passaggio, il suo percorso tra i mondi, ma non lo sa, come non lo sa nessuno di noi quando lo compie, quando attraversa più o meno a occhi chiusi il camminamento tra infanzia e adolescenza, e poi giovinezza. Ecco che allora il piccolo principe, partito per capire e imparare, attraverso il suo apprendimento fa comprendere anche a noi. Per esempio: che l’essenziale è invisibile agli occhi.

Dai 6 anni

IL DIARIO DI ANNA FRANK RACCONTATO AI BAMBINI
La memoria

con Cosetta Adduci, Virginia Adduci, Olga Bini
testo e regia di Giuseppe Adduci

È possibile raccontare ai bambini la tragedia della vicenda di Anna Frank?

È possibile raccontare ai bambini l’immane tragedia della vicenda di Anna Frank e della persecuzione degli ebrei durante il nazismo? L’intento generale del fare teatro da parte di TeatroGruppo Popolare è spesso quello di portare alla coscienza fatti di gravità civile pur tuttavia in modo poetico e trasfigurato, facendo sì che
lo spettatore (il piccolo spettatore, in questo caso) si accosti al problema senza chiudere gli occhi e se ne appropri nei tempi e nei modi consoni alla propria sensibilità. Così, anche una vicenda come quella di Anna Frank può diventare fonte di sorriso e pensamento, come nella strada maestra disegnata da Roberto Benigni con La vita è bella.
Nello spettacolo Il diario di Anna Frank raccontato ai bambini, la storia verrà raccontata e cantata insieme ai giovani spettatori e con loro si costruirà un finale alternativo a quello che ci ha brutalmente consegnato l’evento più devastante del Ventesimo secolo.

Dagli 8 anni

TRE ALLEGRE CHIRURGHE
Il primo soccorso per bambini

con Cosetta Adduci, Virginia Adduci, Olga Bini
testo e regia di Giuseppe Adduci

Tre attrici vengono coinvolte in una serie ripetuta di gag da alcuni camici...

Tre attrici vengono coinvolte in una serie ripetuta di gag da alcuni camici, che paiono quasi prendere vita e condurle in situazioni di involontario umorismo, come indotte a intervenire in realtà a loro desuete ma che paiono bisognose di essere risolte.

Tre allegre chirurghe è uno spettacolo capace di attrarre, sdrammatizzare pur nella consapevolezza, preparare il ragazzo all’emergenza in caso di pericolo in modo che possa affrontarla senza traumi e con la preparazione necessaria. Lo spettacolo è inserito nel progetto SOSoccorrerti al fine di fornire in modo formalmente leggero ma sostanzialmente efficace gli strumenti già prospettati al Miur.

Più che una lezione di soccorso lo spettacolo vuole essere un motivo di avvicinamento del giovane spettatore a temi e momenti che potrebbero verificarsi e metterlo in situazione di panico e procuragli senso di impotenza. A dare, in forma essenziale, gli strumenti di intervento veri e propri sarà l’incontro in coda allo spettacolo con un operatore nel campo del soccorso.

L’intento è quello di spiegare ai ragazzini come riconoscere situazioni di pericolo, apprendere come funziona un defibrillatore o imparare a fare un massaggio cardiaco, ma anche disostruire le vie aeree o soccorrere in caso di trauma, fornendo loro gli strumenti per agire nelle emergenze per salvare una vita, riconoscendo le situazioni di pericolo e le circostanze che richiedono l’intervento di un adulto o dell’ambulanza; l’apprendimento poi dell’uso di un defibrillatore, come si fa un massaggio cardiaco, le manovre di disostruzione in caso di problemi alle vie aeree o che cosa fare in caso di trauma.
Incuriosire e avvicinare i bambini a saper riconoscere una situazione di emergenza e all’ acquisizione dell’importanza dell’azione, chiamando il 112, avvisando subito un adulto, intervenendo direttamente.

I LABORATORI

I bambini giocano ancora al gioco del “facciamo che io ero… facciamo che tu eri…”.

Meno di un tempo, ma giocano ancora, perché il fingersi altri da sé e immaginare vicende in cui calarsi è una necessità dell’essere umano da sempre, sia per comunicare che per esplorare. Questo gioco quasi istintuale diventa teatro nel momento in cui si arricchisce di regole. Se quindi non c’è quasi bisogno di insegnare al bambino il gioco del fingere, c’è la necessità di insegnargli le regole che lo fanno diventare teatro.

I nostri laboratori hanno proprio questo intendimento: accompagnare i bambini alla conoscenza e all’esplorazione del mondo teatrale, un mondo intuibile e misterioso allo stesso tempo, consapevoli tuttavia della radice etimologica del termine educare (tirare fuori), aiutando cioè i ragazzi a esprimere i loro contenuti e non semplicemente a introiettare quelli esterni.

Quelli che seguono sono soltanto alcuni dei temi e delle modalità che intendiamo proporre ed affrontare. Oltre a quelli elencati infatti è possibile concertare con la scuola altre tematiche e modi, a seconda dell’interesse della scuola stessa.

Tutti i laboratori, anche quelli che hanno l’intento di fondere gesto e canzone, raccontare storie attraverso il corpo e la voce cantante, avranno alla base la metodologia teatrale, tenderanno a privilegiare l’aspetto recitativo e le sue dinamiche.

I laboratori sono aperti a tutte le classi.

Il numero degli incontri, le modalità e i costi, essendo variabili a seconda del progetto e delle classi, sono da concordare.

E’ possibile inoltre concordare la partecipazione attiva il giorno dello spettacolo dei musicisti del gruppo Sulutumana, con cui si progettano i laboratori dal punto di vista musicale.